（92）从此默念：天赋
小言希三岁时，言默意外发现她在音乐上似乎很有天赋。
那天是一个平常的下午，言默如往常那样，带着小言希在客厅玩。
为了不让小言希哭闹，打扰到在书房写歌的温时念，言默给她泡了一瓶奶，又把她的玩具都翻了出来，让她自己玩。
小言希抱着奶瓶，玩了一会布娃娃，随即拿起了手敲琴的小棒槌。
这个东西她之前也玩过一次，但基本都是叮叮当当一阵乱敲，原本言默并没有在意。
可不一会，耳边居然叮叮叮的传来几声脆响，听那旋律，竟然是儿歌小星星的曲调。
言默猛地从沙发上坐了起来，看向爬行垫上的小家伙。
小家伙没注意到她的视线，抱着奶瓶一边喝一边敲，没一会竟然又换成了另一首儿歌。
“小希……这谁教你的？？”
小言希咬着奶嘴摇头，含糊道：“没有。”
言默在她身旁蹲下：“小希，再给妈咪敲一遍好不好？”
看她很期待的样子，小言希歪着脑袋想了想，点头，再度拿起小木槌。
小星星的旋律再度响起，这一次小家伙敲的更流畅。
言默摸了摸下巴，决定测试一下小家伙，抱着她起身，来到了钢琴前。
小家伙在此之前从未玩过钢琴，毕竟个子还没琴键高，只有温时念偶会弹给她听，逗她玩。
言默手指在纯白琴键上轻轻滑动，把从1到7的几个音都弹给了她听。
“小希，你在这上面再弹一遍小星星，好不好？”
“好~”
软软糯糯应了一声，小家伙松开奶嘴，朝琴键伸出手。
小家伙显然不懂什么指法，甚至对钢琴是什么都一知半解。
可即便如此，她却凭着一根手指，一下一下摁，竟也完美复刻出了《小星星》的旋律，甚至还融会贯通，紧接着弹了《采蘑菇的小姑娘》。
言默当场震惊，赶忙扭头冲书房喊：“温大小姐，快出来，你女儿的孟婆汤掺水了！”
书房门咔哒一声打开，温时念疑惑的从里面走出：“女儿怎么了？”
言默笑着捏了捏小家伙的脸带：“小希，来，再弹一遍给你妈妈听。”
小言希笑着点头，立马又弹了一遍。
温时念听完怔了半秒，惊疑不定的看向言默：“你教的？”
“没有，我只给她示范了一下哆来咪发唆拉西，我还想是不是你教的呢。”
温时念没忍住笑了：“她才三岁，奶都喝不明白，我教她这些做什么？最多给她弹过一些曲子。”
说到这，温时念走过去，在言默身旁坐下，又从她怀里接过女儿：
“看来我们小言希在音乐上还真有天赋，居然只靠耳朵听，就能无师自通弹出曲子了。”
言默在一旁笑：“也有可能是胎教起作用了，你那时候不经常给她放歌吗？”
温时念弯唇，低头亲了亲小家伙的脸蛋：“小希，以后跟妈妈学音乐好不好？”
小家伙眨巴两下眼睛，不解问：“森莫似音乐？”
这可难倒了温时念。
该怎么解释小言希才会明白呢？
思索片刻，她索性说：“音乐就是很好玩的东西。”
听到好玩两个字，小言希立马上钩，举起胳膊：“麻麻窝要学！”
言默低声笑笑：“就这样哄骗三岁小孩真的好吗？该不会想把言希培养成大艺术家吧？”
“只是想先带着她玩一玩，有天赋不能浪费嘛，以后她要是实在不乐意，我自然也不会强迫她。”
这个教育理念言默倒是十分赞成，笑着点头：“可以，她开心最重要。”
温时念眼眸轻弯，开玩笑说：“算上她小姨，咱们家要是再出个音乐才女，要成音乐世家了吧？”
“那我的定位是什么？音乐世家里的贤内助？”
温时念像是想到了什么，憋着笑说：“谈笑有鸿儒，往来有白丁，你算那个白丁。”
言默佯装生气，直接俯身，在她唇瓣上轻咬一下：“小心我揍你。”
温时念笑到肩膀发颤，抬起头亲她两下，给她顺毛：“开玩笑嘛，你音乐上也是大艺术家，搓碟艺术家。”
言默没忍住笑出声：“行，以后你教小希音乐，我教她搓碟。”
玩笑间，教温言希小朋友学音乐的事情就这么定下。
作为老师，温时念有非常丰富的教学经验，还会因材施教。
不过小言希现在年纪太小，字都不认识，所以温时念没有急着给她灌输知识。
每次上课，主要就是带着小言希玩，培养她对音乐的兴趣，同时也摸一摸小言希学习能力的强弱。
在亲妈这样寓教于乐的方式下，小言希学的很开心，不知不觉便入了门，每天都会弹一弹钢琴。
后来施意到家里，看到这一幕被萌的不行，抱着小言希一顿亲，说自己也要给小言希当老师。
施意早在言希出生时就已经毕业，跟陆叶凝组了乐队，如今算是华语乐坛当红的组合。
她要给小言希当老师，自然是绰绰有余，只是时间上可能就绰绰没余了，毕竟她现在比温时念都忙。
就这样，小言希一边跟着亲妈学音乐，一边还被送进了幼儿园，学习一些基础知识。
对于去上幼儿园这件事，小言希不仅没反感，反而很期待。
因为小豆芽跟她在同一家幼儿园。
小豆芽就比小言希大一岁，平时两个小家伙经常一起玩，感情很好。
以前她看着小豆芽背着书包去上学，就跟言默说自己也想去，不过那时候她年纪还不达标，因此她只能眼巴巴看着。
终于有机会去上学，她竟不像其他小朋友那样哇哇哭，还兴奋的不行。
不过这样的兴奋似乎没持续太久，有一天从幼儿园回来，小家伙脸上写满了沮丧。
言默皱了皱眉，把小家伙抱进怀里：“我们家小公主怎么了？不高兴吗？难道有人在幼儿园里欺负你了？”
小家伙抬起脑袋，轻声问：“妈咪，我爸爸呢？他们都有爸爸，为什么我没有爸爸？”
去幼儿园以前，小言希对“爸爸”这个词很陌生，也没什么概念，因为周围人平时不会提。
在此之前，她只从小豆芽嘴里听到过“爸爸”。
当时她还好奇，问小豆芽什么是爸爸。
小豆芽就比她大一岁，哪能给她解释清楚，抓耳挠腮想了半天，最后憋出一句“爸爸就是爸爸”。
小言希没听懂，也没再纠结，选择继续跟小豆芽玩沙子。
可是这几天去幼儿园，一下子有了那么多同龄伙伴，尤其在放学时，发现许多伙伴是爸爸来接他们，小言希便更好奇了。
在周围问了一圈，她发现其他小伙伴都有一个爸爸，可是她却没有，不由沮丧起来。
看着小家伙委屈的表情，言默跟温时念对视一眼，无奈笑了笑，倒也没回避这个问题。
言默抱着小家伙在沙发上坐下，轻声解释：“小希，这世上很多小朋友都有一个爸爸一个妈妈，这个没错。”
“但是还有另一部分小朋友，她们有两个妈妈，或者有两个爸爸，跟其他小朋友不太一样。”
“小希就是有两个妈妈的小朋友，属于少部分，但绝不是只有你一个人这样哦。”
小言希听完挠了挠头，似懂非懂。
温时念笑着摸了摸女儿脑袋，补充说：“如果小希想要一个爸爸，那就有一个妈妈要走掉，再也见不到小希了，小希会想要这样吗？”
“我不要！”小言希眼眶一下就红了，赶忙抱紧言默，往她怀里拱，“妈咪跟妈妈都不要走，小希不要爸爸！”
“不走不走。”看小家伙被吓到，言默连忙拍了拍她的背，“小希是我们的宝贝，我们不会走的。”
“是啊。”温时念低头，亲了亲女儿的脸，温声安抚：“因为小希没有爸爸，所以妈妈们都不会走的，小希不用怕。”
小言希这才笑起来，又伸着手让温时念抱。
温时念笑笑，把小家伙抱进了怀里。
至此之后，温言希基本没再提过爸爸的事情，但也隐约明白了，自己是跟绝大多数小朋友都不一样的小孩。
不过她并不为此悲伤，甚至觉得爸爸并不是什么好东西，有两个妈妈比多一个莫名其妙的爸爸好多了。
后来但凡碰到旁人问爸爸相关的问题，她都会挺直腰杆，非常自豪的说自己没有爸爸。
虽然这多半会让旁人以为她爸爸出了什么事故，最后递来一个同情的眼神，但小言希哪能看得懂。
等到能真正理解爸爸妈妈意味着什么的年纪，温言希更不纠结了。
她比谁都知道两个妈妈多爱她。
能生在这样的家里不是不幸，反而是幸运。
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