第366章 一个学生怎么可能同时出现在两个课堂？

海格小屋内，听完卢西恩的解释，海格和哈利他们露出恍然之色。

原来是提前有了“小道消息”哇。

卢西恩则闪过一个念头——其实，他好像真能冒充先知来着。

如果不大幅度改变原著的事件，倒是真能“预言未来”……

他又想到自己对于占卜的“抗性”。

当初连最擅长预言的种族，马人都无法预言他的未来。

那这样说的话，他自己能学会占卜吗？

不，应该说有占卜天赋吗？

预言，是学不来的……

海格的注意力全都放在了他要教保护神奇动物课这件事上，忍不住咕哝起来：“我是不是该找邓布利多问问……那会显得太急切了吧？”

他搓着那双大手，黑甲壳虫似的眼睛里满是亮光，一眨不眨地看着卢西恩几人，

“教授要准备什么来着？教材，教案……”

知道自己要给霍格沃茨的学生上课，海格兴奋不已，那副表情就差明说了：你们会选我的课，对吗？对吗？

罗恩是最先出声的，拍着胸脯保证一定会选海格的课，他都怀疑这门保护神奇动物课会成为最轻松的课了。

哈利和赫敏也纷纷表示肯定会支持海格的课。

卢西恩放下茶杯，笑着说很期待海格的教学。

嗯，就是到时候得提醒一下海格，课堂安全得注意啊。

毕竟这位对于神奇动物的审美，非同凡响。

以海格半巨人的体魄，很多神奇动物在他看来无害甚至可爱。

但对其他巫师，尤其是还在上学的小巫师来说，肯定不行啊。

其实抛开对海格的支持，哈利他们都选这门课也是好事——毕竟魔法界有不少危险就是来自于神奇生物，了解得越多越安全。

哈利朝卢西恩问道：“那你自己想选哪些课呢？”

卢西恩：“保护神奇动物和魔文肯定都会选。至于占卜和算术占卜，我会再考虑看看。”

对于占卜，他挺好奇的，主要想看看自身是否具备相应的天赋。

至于算术占卜，他了解得还不多，打算见识一下，看看与麻瓜的各种命理占卜有什么关系。

知道卢西恩的选课倾向后，罗恩松了口气。

还好，包含了他想选的魔文课和保护神奇动物课。

尤其是魔文课，查理和弗雷德乔治他们都说很难学，这下有什么不会的可以找卢西恩问了。

哈利则有些犹豫，他现在只敲定了保护神奇动物课，剩下一门还真不好说。

想轻松点的话肯定选占卜课，但按照卢西恩的说法，魔文课会是很多进阶魔法的基础……

赫敏抿了抿嘴，小声问道：

“那个，可以都选吗？”

哈利和罗恩一脸惊悚地看着赫敏。

全选？是否太离谱了啊？

罗恩轻咳一声，试图从可行性的角度说服她：

“那个，赫敏啊，有些选修课时间是冲突的，课程表安排不了。毕竟，一个学生也没法同时出现在两节课堂的嘛。”

闻言，卢西恩眼中闪过一丝异色。

还别说，其实真能做到这件事，就是需要某件神奇的魔法小道具……


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