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第807章 文学评论家


最后则是请假。

他现在毕竟是学生,所以不那么自由。

想要去魔都,必须要先给系里请假,如果曹文轩不同意,那他想去也去不了。

将信纸折好,重新塞回信封。

“谢谢你给我拿信,我去找一趟曹老师。”

林卫东说完,梁左好奇地开口询问道:

“信里写了什么?这和曹老师有什么关系?”

“魔都那边给我寄了一封信,说有意向改编我的童话,让我过去谈一谈,我要给曹老师请个假。”

“改编?!”梁左的声音陡然间高了八度。

林卫东赶紧捂住他的嘴,让他小声一点。

“你小点声,八字还没一撇,现在只是先去谈谈。”

话虽如此,但梁左脸上依旧满是兴奋。

“人家既然找你去魔都,那说明肯定有这个意向。”

“卫东,你这回可真是露脸了!”

他这个人向来一惊一乍,林卫东懒得继续和他扯,聊了几句之后,直接转身离开。

出了宿舍楼,他沿着林荫道往中文系的办公室方向走去。

如今的气候已经带着几分暑意。

林卫东走在路上,看着道路两边的槐树叶子绿得发亮,风一吹便哗哗作响。

远处有学生三三两两坐在草地上,手里捧着书本。

更远的地方还有几个穿着白衬衫的年轻人,正在排练诗歌朗诵,语调激昂,声音洪亮,带着一股蓬勃的朝气。

林卫东的步子不紧不慢,心里却在盘算着,什么时候给家里写一封信。

之前来燕京上学的时候,本打算放了暑假就回去待一段时间。

可是最近才知道,原来今年北大不放暑假。

他们要一口气等到春节,和第二届大学生一起放假。

所以这个夏天他肯定回不去,要继续等到冬天才有机会。

不过这次去魔都,倒是可以看看有没有什么新鲜玩意儿,提前买了到时候当成礼物带回去。

中文系的办公楼,是一栋老式的灰砖建筑,墙上爬满了爬山虎,叶子层层叠叠。

窗户是老式的木框,上面的花玻璃擦得倒还算干净。

一直走到二楼,林卫东来到最里面的那间办公室,抬手敲门。

“请进。”

里头很快传来曹文轩的声音,带着几分斯文。

推门进去之后,办公室里面不大,除了一张办公桌和一把椅子,便只有一排书架,上面整整齐齐码着很多书和杂志。

曹文轩坐在办公桌前,手里拿着钢笔正在写些什么。

“曹老师。”林卫东喊了一声。

曹文轩有些惊讶,放下手里的钢笔,开口说道:

“快进来吧,找我有什么事吗?”

林卫东将手里的信递了过去。

“曹老师,我之前不是发表了几篇童话吗?魔都美术电影制片厂那边想让我过去一趟,和我谈一谈改编的事。”

“所以我想跟您请几天假,去一趟魔都。”

曹文轩微微一愣,伸手拿起桌上的信封,抽出来快速浏览了一遍。

看完之后,他脸上露出一个温和的笑容。

“这是一件好事。”

“你写的那几篇童话,我都看过,语言活泼、情节有趣,而且有很强的教育意义。”

“我觉得正好改编成动画片。”

开口肯定之后,他脸上多了几分赞许。

“说实话,中文系的学生不少,但是能正经写文章的却不多。”

“现在的年轻人,愿意动笔的不多,愿意静下心来好好写文章的更少。”

他站起身,走到窗边,推开窗户。

外面阳光明媚,远处绿树成荫。

“其实咱们中文系,并不培养作家。”

曹文轩转过身,笑盈盈地开口问道:“你知道咱们系主要培养什么吗?”

林卫东想了想,开口回答:“应该是文学评论家吧?”

“没错。”

曹文轩点点头,语气里带着几分感慨。

“咱们系主要培养文学评论家。”

“教你们怎么读文章、怎么品鉴文章,怎么分辨一篇文章的好坏。”

“培养你们的文学审美,让你们从一堆文字里看出门道来。”

“可是写作这件事情,跟文学评论不一样……”

“审美可以培养,写作却很难……”

“毕竟写作这东西,归根结底还是要靠天赋。”

说到这里,曹文轩的语气中多了几分感慨。

“就算教一个人怎么写文章,教他如何遣词造句,怎么谋篇布局。”

“可写出来的东西,顶多是一篇平庸之作。”

林卫东安静地听着,没有接话,不过心里却颇为赞同。

文学评论和文学创作,看似是一回事,其实里头的区别大着呢。

就好像美食家和厨子之间的区别。

“咱们中文系从五二年开始调整之后,就一直延续着这个传统。”

曹文轩掰着手指头,一条条地数了起来。

“文学教师、文学编辑、文学评论家、研究员……唯独没有作家。”

“毕竟好的作家,可不是上课上出来的,有没有天赋,动一次笔就知道了。”

这话让林卫东想起了现如今国内很知名的几位作家。

鲁迅、茅盾、巴金、老舍、沈从文……

这些人里,好像真没有几个是正经的文学专业出身。

鲁迅一开始学医,然后弃医从文。

茅盾只读了一个预科。

巴金没上过大学,老舍是师范毕业,沈从文更是只有小学文凭……

可他们的作品,却是现代文学史上耀眼的星辰。

天赋这种东西,很多时候就是这么的不讲道理。

回过神来,林卫东发现曹文轩正盯着自己。

“这么多学生里面,你是最有天赋的一个人。”

他语气认真:“你的童话我都看过了,写得很生动活泼。”

“写童话其实不难,可是想把童话写得既有意思又有意义,却并不容易。”

“很多作家不屑童话,觉得那是哄小孩子的故事,上不了台面。”

“可他们并不知道,给孩子写东西,比给成年人写东西难多了。”

“成年人能看得懂隐喻,读得出讽刺,孩子们却不懂这些。”

林卫东被夸得有些不好意思,连忙摆手。

“曹老师,你就别再夸我了,我也只是瞎写,碰巧发表了,没你想的那么厉害。”

一休悦读(原:阅读宝)偷接口死m


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