第111章 烽火岁月

叶西禾翻开本子，泛黄的纸页上是爷爷遒劲的字迹，记着1998年起的资助明细：“李建国，高中生，每月50元”“赵小燕，师范生，每学期300元”……密密麻麻写满了名字，最后一页却只潦草写着“苏晓雯——未完成”，下面附着一行小字：“南河乡中学，高三，差一年学费”。

笔记本夹层里，夹着一张泛黄的成绩单和一张未寄出的汇款单，收款人正是苏晓雯，汇款金额刚好够一年大学学费，落款日期是爷爷心梗去世的前三天。

叶西禾忽然想起父亲说过的话。

苏晓雯是爷爷战友的女儿。原来爷爷的牵挂从未中断，那句“未完成”，是他没能兑现的承诺。

她拿着笔记本找到父亲，叶振宏翻看时指尖微微发颤：“你爷爷当年总说‘战友的孩子不能不管’，没想到他一直记着这事。”

她回忆起最后一次见爷爷，对方还念叨着“晓雯该高考了，得把学费准备好”，只是没等来得及，就突发了意外。

“我要找到苏晓雯，帮爷爷把这个承诺兑现。”叶西禾语气坚定。

陆时衍立刻支持：“我陪你一起找，现在有互联网，总能找到线索。”

两人先从笔记本里的“南河乡中学”入手，搜索发现这所中学早已更名，他们通过当地教育局查到老校友名录，辗转加入了一个90年代毕业生微信群。

群里没人认识苏晓雯，却有位退休老师提到：“当年有个叫苏晓雯的女生，成绩特别好，父亲是烈士，后来好像考上了省城的师范大学，但听说没读完就退学了。”

这条线索让两人看到希望，又通过查询，找到了省城师范大学99级的毕业生名单，却没有苏晓雯的毕业记录。

陆时衍提议：“试试企业查询软件，说不定她后来创业或从事教育相关工作。”

叶西禾输入“苏晓雯+南河乡+教育”，果然查到一家名为“晓雯留守儿童之家”的民办机构，负责人正是苏晓雯，地址在邻市的一个县城里。

两人立刻驱车前往，机构门口挂着褪色的牌子，院子里传来孩子们的读书声。

一位穿着朴素连衣裙的中年女人迎出来，眉眼间依稀能从成绩单的老照片里找到影子。

“我是苏晓雯，请问你们是？”叶西禾递过笔记本和汇款单，轻声说起爷爷的往事。

苏晓雯看着熟悉的字迹，眼泪瞬间涌了出来：“叶叔叔……我一直记得他。当年我爸牺牲后，是他每月寄钱供我读书，高考后我收到录取通知书，却因为母亲重病急需用钱，只能放弃学业回家照顾她。”

她哽咽着说，母亲去世后，她用打零工攒的钱办了这个留守儿童之家：“叶叔叔当年总说‘知识能改变命运’，我没机会读完大学，就想让这些孩子能有学上。”

叶西禾看着院子里认真读书的孩子，忽然明白爷爷的善意早已生根发芽。

他没能亲眼看到苏晓雯完成学业，却用一份资助，让她把这份温暖传递给了更多人。

叶西禾把爷爷基金里的一部分钱捐给了留守儿童之家，又提出帮苏晓雯完善教学设施：“这是爷爷的心愿，也是我们该做的。”

苏晓雯握着她的手，久久没有松开：“这么多年，我一直想谢谢叶叔叔，没想到他还记着我。”

回程的路上，夕阳染红了半边天。

叶西禾翻看笔记本，爷爷的字迹仿佛还带着温度。

陆时衍握紧她的手：“爷爷肯定很开心，他的承诺不仅兑现了，还开出了更美的花。”

叶西禾点头，忽然觉得，那些藏在旧物里的秘密，从来都不是负担，而是时光留下的礼物。

它让善意跨越山海，让遗憾变成圆满，也让平凡的生活，多了份沉甸甸的温暖与传承。

苏晓雯的留守儿童之家渐渐有了新模样。

叶西禾用爷爷的基金添置了崭新的课桌椅，还联系了城里的艺术老师，每周来给孩子们上绘画和音乐课时。

叶振宏也成了这里的常客，他不懂教学，就帮着修门窗、翻整院子里的菜地，闲时坐在教室后排，看着孩子们认真听课的样子，嘴角总带着笑意。

这天午后，苏晓雯从储藏室翻出一个铁皮盒，递给叶西禾和叶振宏：“这是我爸留下的东西，你们或许想看看。”

盒子生锈的搭扣一打开，里面整齐叠着几件旧物：一本磨损的战地日记、一枚和叶振宏家一模一样的军功章，还有一张泛黄的黑白合影。

照片上两个年轻军人并肩而立，军装洗得发白，却身姿挺拔。

左边的人眉眼和叶西禾爷爷如出一辙，右边的正是苏晓雯的父亲苏建军。

叶振宏拿起照片，指腹摩挲着父亲的脸庞：“这是他们刚入伍时拍的，我爸总说，当年在边防哨所，是你爸救了他的命。”

苏晓雯翻开战地日记，轻声念了起来：“1976年冬，雪封山，哨所断粮三天。叶大哥冻得发烧，非要把最后一块压缩饼干让给我。我说我年轻扛得住，他却板着脸说‘指挥员不能倒下’。那晚我们背靠背取暖，他说等战争结束，要回老家开个小铺子，让家人过上安稳日子。”

日记里还记着一次边境冲突的经历：“敌人突袭时，振国扑在我身上挡了一枪，子弹擦着他的肩胛骨飞过。他醒来说的第一句话是‘你没事就好，你家里还有老娘要养’。”

读到这里，苏晓雯声音哽咽，“我妈说，我爸总念叨叶叔叔的恩情，说这辈子欠他一条命，可惜没能等到报答的机会。”

叶振宏眼眶泛红，他从未听父亲细说过这些往事。

记忆里的父亲总是沉默寡言，对他要求严苛，却在他不知情时，默默照顾着战友的遗孀和孩子。

他忽然明白，父亲的“固执”里藏着军人的担当，“好面子”背后是不善表达的深情。

“当年我爸牺牲后，政府按优抚政策发了抚恤金，可我妈身体不好，常年吃药，日子还是难。”苏晓雯擦了擦眼泪，“是叶叔叔每月悄悄寄钱来，还总寄些书本和布料，他说‘建军的孩子，不能受委屈’。我高考考上师范大学那年，我妈突然中风瘫痪，为了照顾她，我只能放弃学业。”

叶西禾握着日记本，指尖能感受到纸页上的褶皱，那是岁月留下的痕迹，也是两代人情谊的见证。

她忽然想起爷爷基金里的条款，当初不理解为何要留一部分用于公益，如今终于懂了。

那是爷爷想把战友的牺牲精神、彼此扶持的情谊，以另一种方式延续下去。

此后，叶西禾和苏晓雯约定，每年清明一起去给两位老人扫墓。

第一年去时，她们带着留守儿童之家孩子们折的纸花，放在两座紧挨着的墓碑前。

叶西禾轻声说：“爷爷，苏叔叔，你们的约定我们替你们实现了，现在有很多孩子能安心读书，你们可以放心了。”

日子一天天过去，留守儿童之家成了巷子里最热闹的地方。

孩子们的笑脸越来越多，有的孩子在绘画比赛中获了奖，有的孩子考上了县里的重点中学。

叶西禾和陆时衍也时常带着礼物来看孩子们，教他们做手工、讲两位爷爷的故事。

那年秋天，留守儿童之家收到了一笔匿名捐款，附言里写着：“传承英烈精神，守护孩童未来，致敬两位老战士”。叶西禾猜到是苏晓雯当年的同学，或是受过爷爷资助的人，心里满是感动。

她忽然觉得，善意就像一粒种子，只要种下，就会在时光里生根发芽，长成参天大树，荫蔽更多人。

某个黄昏，叶西禾站在院子里，看着孩子们在阳光下奔跑嬉戏，叶振宏和苏晓雯在一旁说着话，晚霞染红了半边天。她想起爷爷的牛皮笔记本、苏叔叔的战地日记，想起那些跨越时光的承诺与情谊，忽然明白：生活的圆满，不仅在于亲人相伴、爱人相守，更在于把先辈的善意与精神传承下去，让烽火岁月里的坚守，在和平年代绽放出繁花似锦的温暖。


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