第616章 太子求艺
张春桃带着两个丫鬟，沏茶倒水，招呼客人，也是忙得团团转。
最先到的，是东宫的礼。
太子载坤虽然不能亲自来，但派了身边的内侍刘承安送来了一份厚礼。
刘承安恭敬地朝秦浩然行了一礼：“秦大人，殿下念及师恩，特备些许物件，供先生日常取用，聊表敬重之心。”
只见所赠之物皆是上品规制：
一具紫檀大案，纹理沉穆.旁置数张黄花梨交椅，椅背扶手精雕祥云纹样，形制端雅，坐卧安稳合度。
另有内府官窑珍器若干：青花陈设瓷瓶、素瓷茶盏、霁红熏炉，件件窑口纯正，皆是宫廷御用精品。
更有精致安车一乘，车身通体髹黑漆加朱漆描边，帷幔取用上等锦缎，车厢轮辋皆雕瑞草云纹。
秦浩然朝着东宫方向行了一礼：“臣秦浩然，叩谢殿下厚赐。”
刘承安又传了太子的话：“殿下说，秦先生教导辛苦，盼先生在新宅中安心休养，保重身体。”
说完，从袖中取出一张纸，双手递上，“殿下还让人抄了一份贺联，请大人过目。”
秦浩然接过一看，纸上写着：“端居无逸承天眷，慎省克己翊储君。”字迹虽然稚嫩，但是太子亲笔写的。
秦浩然将贺联收好，让人裱起来，挂在正堂。
刘承安走后不久，皇上也派内侍送了赏赐来。
几匹大红纻丝锦缎、绫罗绸缎，说是做官服、堂幔、厅堂挂饰用的。还有内府织造的绢帛、彩缯，用来装点宅第厅堂。
内侍传皇帝口谕：“上谕：秦大人教导太子，朕心甚慰。此朕心意，卿当善自爱重，毋负朕望。”
秦浩然朝着皇宫方向行了一礼：“臣秦浩然，叩谢陛下厚赐。”
众人移步花厅，饮茗叙谈，言笑晏晏。
周敬瑜连饮数盏，忽搁下茶盏，侧身望向秦浩然，开口问道：“景行，听闻你有一曲，唤作《飞雪玉花》。张书玉同王士祯在我跟前夸说，此曲有如仙乐。今儿个是你乔迁的好日子，可否赏脸吹上一曲，让我们饱饱耳福？”
翰林院众人也跟着起哄：“对对对！我也听说过！据说是景行兄自度曲，清冷孤高，意境深远。今日一定要听听！”
秦浩然笑了笑，推辞了一番，架不住众人起哄，便让顺子去书房取陶埙。
顺子捧着一个锦盒出来，打开，里面是那枚他用了多年的陶埙。
秦浩然将陶埙举至唇边，演奏起来。
曲调清冷孤高，如雪花飘落，如玉屑纷飞。不悲不怆，不疾不徐，仿佛一个白衣书生独立于苍茫雪野之中，看天地一色，听万籁俱寂。众人屏息静听，花厅里鸦雀无声，只有埙声在梁间回荡。
一曲终了，余音袅袅，久久不散。
周敬瑜第一个反应过来，拍案叫绝：“好！好曲子！景行，你这埙吹得，简直不是凡间之声！”
站起身来，不好意思地笑了笑，“景行，那曲谱不知能否借我抄上一抄？”
秦浩然微微一笑，让秦禾旺去书房取来曲谱。
“大人既然喜欢，拿去便是。诸位同僚若是有兴趣，也可以传抄。这曲子本就不是什么秘不外传的东西。”
众人轰然叫好，围上来传抄。
消息传得很快。
不出两天，《飞雪玉花》的曲谱便在京城文士之间传开了。翰林院、国子监、詹事府，甚至六部的官员，见了面都要问一句：“你抄了秦大人的曲谱没有？”
茶馆里的说书人，酒楼里的歌姬，也开始学吹这首曲子。一时间，整座京城似乎都在吹《飞雪玉花》。
有人甚至说：“秦浩然不只是朝廷的栋梁，还是乐坛的宗师。”这话虽然有些夸张，但传得广了，便有人当真。
徐启在礼部值房里听到这个消息，无奈地摇了摇头，端着茶杯叹了口气：“这个女婿，真的是安分不住。去年守城抄家，刚消停几天，又靠一首曲子把风头出遍了。生怕别人不知道他秦浩然有才学？”
但放下茶杯，嘴角却不自觉地浮起一丝笑意。这个女婿，虽然高调了些，但那份才情，那份胆识，确实是他平生仅见。
天奉帝也听说了。
一日在乾清宫批阅奏章，忽然放下朱笔，对身边的麦福说：“听说秦卿有一首曲子，叫什么《飞雪玉花》，外面传得很热闹。你去把他叫来，让他当面给朕吹一曲。”
麦福笑着应了，派人去传秦浩然。
不多时，秦浩然匆匆赶来，跪下请安。
天奉帝摆了摆手，让他起来，指了指旁边的锦墩：“坐。听说你给翰林院的那些人吹了一首曲子，传得满城风雨。朕也想听听，看你到底有什么本事。”
秦浩然谦逊了几句，从袖中取出陶埙，举至唇边，缓缓吹奏。
这一次，他吹得比在花厅时更加从容。
埙声在空旷的大殿中回荡，清冷而悠远，如雪落深山，如月光照水。
天奉帝靠在椅背上，闭着眼睛，静静地听着。
手指随着曲调的起伏轻轻敲着扶手，一下，两下，三下……仿佛整个人都沉浸在那片洁白的、寂静的雪野中。
一曲终了，天奉帝睁开眼睛，沉默了片刻，轻轻叹了一声：“好曲子。朕登基二十多年，听过无数曲子，宫廷的、民间的、塞外的、江南的。但像这样清冷孤高、不落俗套的，还是头一次听。”
秦浩然躬身道：“圣上过奖。臣不过是雕虫小技，上不得台面。”
又过了几天，秦浩然在文华殿讲完学，载坤忽然放下手中的笔，看着他，目光中带着一种孩子气的渴望。
“先生，我也听了《飞雪玉花》。觉得很美，很有意境。先生能不能教教我？”
“殿下，吹埙只是小道，怡情养性尚可，却不是殿下当前最该做的事。殿下如今正是读书的年纪，经史未通，政务未习，若分心于此，便是因小失大。”
载坤的眼神黯淡了一瞬，但很快恢复了平静。
他低下头，轻轻“嗯”了一声，便不再多言。
秦浩然不能让太子觉得，只要他想学，什么都可以学。为太子者，当明取舍、辨本末、知缓急，把有限时日用在修身治国的根本要务上。
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