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第427章 学术验证


“大一?!”

“哪个大一学生这么牛逼!”

“我知道她,就是前天数模大赛答辩那个,我还跟你们说来着。”

“那个面对两个知名教授的质疑,当面怼回去那个程竞星?”

“她记得还是我们青大的校花。”

老教授看着台下的骚动,眼神却渐渐变得深邃。

“你们都以为,数学是慢慢积累的,但今天,我想告诉你们!”

他顿了顿,一字一句地说:

“数学,有时候只需要一个人,在正确的时间,迈出那一步。”

听到这话,有人露出无奈的表情。

这不就是真正的天才嘛。

他们这些人,怕是永远都迈不出那一步。

很扎心,但确实是不得不承认的事实。

老教授将手中的论文放下,看着台下骚动的学生们。

他敲下桌面,发出的咚咚声有一种节奏,教室慢慢安静下来了。

“我知道你们都很惊讶,不过我今天要说的,不是她大一就做到了这件事,而是她做的这件事本身。”

他转过身,拿起笔,在白板上写下四个字。

理论数学。

“这些年,我听到太多声音了。”

老教授转过身来,面对着所有学生,声音里透着一股压抑已久的激愤。

“说理论数学没用,说纯数学脱离实际,说你们搞这些抽象的东西,不如去写几行代码,做几个工程模型来得实在。”

他双手撑在讲台上,眼睛迸发出神彩。

“今天,程竞星同学用一篇二十一页的论文,给了这些声音一个最响亮的回答。”

他转身,又在白板上写下一个阈值ε*=1/C。

“这个阈值,它不是从实验数据里拟合出来的,不是从工程经验里归纳出来的。

它是从公理出发,一行一行推出来的。

它存在的唯一理由,就是数学本身的逻辑。”

老教授的声音铿锵有力,响彻整个教室。

“这就是理论数学的力量。

它不依附于任何应用,不依赖于任何工程,它只服从真理。

而一旦它成立。

所有的应用,所有的工程,都必须在它划定的边界内运行。”

台下的人下意识屏住呼吸,身上的血液似乎在沸腾。

老教授吸了一口气,缓缓吐出:“二十年前,Kato留下了这个未完成的框架。

二十年来,多少人转头去做应用了,觉得这条路走不通,觉得‘理论脱离实际’。

可今天,一个大一的学生,用最纯粹的数学语言,把这条路走通了。”

“所以孩子们……”

老教授的声音骤然变轻,但却更有份量与力量了。

“不要听信那些说理论数学没用的话。

数学的根,从来都在理论里。

应用是枝叶,理论是土壤。

没有土壤,枝叶再繁茂,也只是一时的热闹。”

他手中的笔头敲在面板上那行阈值上。

“程竞星同学的证明就是最好的证据,理论数学,从来都没有死。

它只是在等一个愿意静下心来,走到深处的人。”

有人将老教授的话录下来。

视频一发到网上,立刻引爆了舆论。

老教授的话像一颗石子投入湖面,涟漪迅速扩散到了整个学术圈。

视频在多个网站上播放量以惊人的速度攀升,评论更是两极分化,吵得不可开交。

支持理论数学的人热血沸腾,把程竞星捧成了‘百年一遇的数学天才’,还说老教授说出了他们憋在心里很久的话。

反对的声音也不小,不少应用方向的教授和工程师直接在评论区下场开撕。

“老教授这话说的,站着说话不腰疼。”

“理论数学当然重要,但饭要一口一口吃,国家现在需要的是能落地的技术,不是空中楼阁。”

“一个大一学生,论文还没经过同行评议呢,就吹成这样?是不是太急了?”

还有的直接翻出程竞星的背景。

发现她只在高三拿过IKO金牌,除此之外没别的出色履历,质疑她的成果有多少是自己独立完成的。

舆论越吵越凶,甚至有人把话题引向了‘学术圈内卷’、‘老教授借学生炒作’的方向。

经过几天的发酵,转发的同行越来越多。

有一位知名教授公然跳出来对引理3.2那里的构造提出质疑。

但还没等舆论彻底发酵。

一篇名为《关于一篇预印本的初步阅读笔记》的博文就爆了。

标题很克制,但内容可一点也不克制。

对方逐段拆解了程竞星的证明框架。

最后得出一个结论。

“这篇论文的核心构造是成立的。

引理3.2处确实跳了一步,但那个跳跃是‘可见的’。

任何一个受过严格分析训练的人都能补全。

真正令人惊讶的是她对非交换几何工具的使用时机。

这不是学过Connes的书就能做到的,这需要一种近乎直觉的几何感知力。”

文章末尾他写了一段话,被截图转发到了微博上:

“我博士读了五年,导师是分析领域的知名学者,我自认为在Kato框架上花了不少功夫。

看到这篇论文的时候,我的第一反应是羞愧。

不是因为被一个大一学生超越了,而是因为她在那个所有人都觉得此路不通的地方,找到了一条如此干净的路。

干净到你会觉得,这本来就该是这样。”

这篇文章像一记重锤,砸在了质疑声最密集的地方。

那些质疑的人很快发现,越来越多的同行在评议,而且正面居多。

舆论的转向在慢慢的发生。

随后,又有国内一位在偏微分方程领域深耕了三十年的院士,转发了那篇文章,并配了一句话:

“Kato框架的收尾工作,迟早要有人做,没想到是一个大一的孩子,后生可畏。”

这话从一个院士口中说出来,份量完全不同。

质疑的声音渐渐消失了。

偶尔会有一些不甘的声音,但都没有掀起太大的浪花。

作为话题的中心人物,程竞星对网上的争论几乎没有关注,此刻的她突然被老师叫到办公室。

她以为老师找她有什么重要的事。

进去还没开口,就听见老师问。

“你是不是没写邮箱?”


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