第81章 三个问题少年

　　瞬间，整个房间的目光都聚焦在这位年轻的辅导员杨梅身上。

　　她微微抬起头，双手在桌面上轻轻交握，眼神中带难以掩饰的忧虑。

　　“这三个学生，确实让我印象深刻。”

　　“可以说，他们是我们班里的问题少年，也是我担任辅导员期间重点关注的对象。”

　　听到这里，关宇航的眉头几不可察地微微一蹙，随即翻开笔记本，拿起笔开始认真记录。

　　杨梅接着说道：“在我担任辅导员期间，确实接到过一些同学和老师的反映，说这三个学生存在校园ba凌行为。”

　　“他们经常会欺负班里的同学，甚至有时也会对老师表现出不尊重的态度。”

　　“作为辅导员，我自然多次找他们谈话，试图引导他们改正。”

　　“但说实话，效果确实不太理想。”

　　她稍作停顿，似乎在回忆具体细节：“好在他们当时并没有做出什么特别出格的事情。”

　　“可能偶尔会和男同学发生一些肢体上的小冲突，但都没有造成明显的伤害后果。”

　　“有时候会对女同学说一些不太恰当的话，存在一定的语言骚扰，但基本上没有发展到肢体骚扰的程度。”

　　话音刚落，关宇航抬起头，沉声问道：“杨老师，你刚才对这三个人进行了整体评价。”

　　“能否请你更详细地分别阐述一下每个同学在校期间的具体表现呢？”

　　杨梅点点头，“没问题，既然话都说到这个份上了，那我就详细说说。“

　　“在这三个人中，秦爽年龄稍长，性格也更为活泼，甚至可以说更为调皮。”

　　“据我了解，在他们的小团体中，秦爽扮演着‘大哥’的角色，经常会纠结另外两人一起做一些欺负同学的事情。”

　　“秦爽的学习成绩相对较差，家庭管教也比较欠缺。”

　　“他来自单亲家庭，主要由母亲抚养。”

　　“我曾经特意联系过他的母亲，请她来学校沟通情况。”

　　“他母亲表示，秦爽从小就比较调皮，经常和同学发生小矛盾。为此，我在日常管理中一直特别留意他。”

　　稍微停顿一会，杨梅继续说道：“我记得有一次，他和同学发生了较为严重的冲突，双方甚至动了手。”

　　“我当时将他们带到保安室进行调解，详细了解事情经过后，对双方都进行了教育和疏导。”

　　“不过考虑到他们都是在校学生，最终没有通过公安机关处理，这也是希望给他们一个改过自新的机会。”

　　“至于李东和邓凯这两个学生，”杨梅继续道，“他们在小团体中更多地扮演着跟班的角色。”

　　“李东这个孩子自己没什么主见，基本上就是另外两人说什么，他就跟着做什么。”

　　“而邓凯虽然在他们中间也算喜欢调皮捣蛋，但相对来说还算听得进劝告。”

　　她轻轻叹了口气：“不过这三个人有个共同点，就是学习成绩都非常不理想。”

　　“毕业的时候，要不是学校念在他们都是本校学生，考虑到他们的未来发展，恐怕连毕业证都难以领取。”

　　“有几门课程，任课老师确实是硬着头皮给了及格分，否则他们很可能无法顺利毕业。”

　　说到这里，杨梅的目光落在关宇航身上：“这些就是我对这三个学生在校期间表现的具体了解。”

　　“作为他们的辅导员，我确实花了不少心思在他们身上，但教育的效果往往需要学校、家庭和社会多方面的配合。”

　　话音刚落，站在一旁的李主任脸上立刻浮现出惊讶与不安交织的神情。

　　他微微前倾身子，诚恳地说道：“关队长，实在抱歉，听到这种情况我深感惭愧。”

　　“虽然我才调来这所学校任职三个月，但校风校纪建设一直是我的工作重点。”

　　“没想到在我们校园里竟会发生这样严重的事件，这说明我们的管理工作还存在不少盲区，需要下更大力气去改进和完善。”

　　他稍作停顿，随后继续说道：“这件事给我们敲响了警钟。”

　　“下一步，我们一定会以此为契机，在全校范围内开展校风校纪专项整治活动。”

　　“我计划组织班主任会议，制定详细的整改方案，从学生日常行为规范抓起，同时加强教师巡查力度，确保类似事件不再发生……”

　　正当他准备进一步阐述整改计划时，关宇航轻轻抬手做了个制止的手势。

　　“李主任，我理解您对学校管理的重视。”

　　“不过现在当务之急是侦破案件，校风校纪的整改工作，可以等案件调查结束后再详细研究。”

　　说完，关宇航将目光重新投向杨梅老师。

　　“杨老师，我们还是继续刚才的话题。”

　　“在您担任辅导员期间，这些学生欺负的同学中，有没有让您印象特别深刻的案例？”

　　“或者说，您对被欺负的同学们的情况了解多少？”

　　杨梅微微颔首，“我们班总共六十多个学生，据我了解，受到他们影响的同学大概有十几位。”

　　“其中有个女生让我印象特别深刻。”

　　她顿了顿，似乎在回忆当时的细节，“这个女生性格比较内向，平时不太爱说话。”

　　“有一次他们用轻浮的语言调戏她，可能这个女孩骨子里有股倔劲，当晚下自习后就直接和他们发生了争执。”

　　杨梅的声音渐渐低沉下来：“在争吵过程中，事情变得很糟糕……他们甚至趁机侵犯了她的隐私部位。”

　　“那晚我接到学生报告后立即赶到现场，第一时间通知了双方家长。”

　　“对方的家长当场赔礼道歉，态度还算诚恳，最后取得了女生家长的原谅。”

　　“要不是这样，当时可能就要报警处理了。”

　　“这个女生叫什么名字？”关宇航追问，同时拿出笔记本准备记录。

　　“她叫陈珊。”杨梅肯定地回答，随即补充道。

　　“现在还能联系到她。”

　　“这个孩子毕业后发展得不错，凭借优秀的专业成绩进入了一家文化公司，听说现在已经成了公司的业务骨干。”

　　关宇航一边记录一边继续询问：“那其他被欺负的同学呢？您还有印象吗？”

　　“其他多数是男生之间的小摩擦，”杨梅思索着说，“主要是些肢体冲突，程度都不太严重。”

　　“男孩子性格通常比较外向，事情过去也就过去了，所以没有给我留下太深的印象。”

　　接着，坐在一旁的江枫沉声开口，语气严肃：“杨老师，除了在你们班级内部，这三名同学是否也曾与其他年级、其他班级的同学发生过类似冲突？”

　　杨梅闻言，微微蹙眉，略作思索后答道：“怎么没有？”

　　“只是那些学生不是我直接带的，具体情况我了解得不算太深。”

　　“就我所知，确实有几起和他们有关的纠纷，不过大多没有闹得太大，也就没有引起广泛注意。”

　　她停顿了一下，“当然，这些只是我所了解的一部分。”

　　“校园之外是否还有别的情况，或者有没有我没留意到的冲突，我也不能确定。”

　　“所以，我刚才说的，也只是局部信息。”

　　随即，江枫和关宇航对视一眼，彼此都从对方眼中读出了凝重。

　　接着，关宇航沉声接话，声音不高却带着不容置疑的力度：“我理解，目前我们掌握的范围确实有限。”

　　“这些信息对我们很有帮助，接下来我们会进一步展开调查，从校内到校外，逐步摸清他们的人际关系和活动轨迹。谢谢你提供的线索。”

　　“没事，这是我应该做的。”

　　杨梅说完，转身准备离开，却在门口停顿了一下，像是忽然想起什么，又回头补充道：“其实，这三个学生在我们班上一向是问题不断，说是‘问题少年’也不为过。”

　　“但他们说到底也就是调皮捣蛋，要说真做出什么杀人放火的事……我觉得他们还不至于到那个地步。”

　　“而且，如果他们真的是被人杀害的……我认为我们班上的同学不太可能做出那样极端的事。”

　　“虽说他们平时在班里不太安分，但同学之间再怎么闹矛盾，也不至于到你死我活的程度。”

　　关宇航点了点头，神情未变，语气平稳地回应：“谢谢你的提醒，杨老师。”

　　“我们会综合各方面信息做出判断。”

　　杨梅见状，不再多言，转身离开了教务处。

　　她走后，李主任快步走上前来，脸上带着几分歉意与局促，语气略显紧张：“关队长，真是让您见笑了。”

　　“我也没想到我们学校在学生管理方面还存在这样的漏洞，校风建设上确实有不足之处。”

　　接下来我们一定高度重视，尽快开展整顿工作，坚决杜绝这类事件再次——”

　　他还想继续表态，关宇航却抬手打断了他。

　　“李主任，”

　　关宇航语气冷静，目光如炬，“现在我想调阅一下保卫处近四年处理学生纠纷和违纪事件的记录，尤其是那些涉及学生间冲突、但未报警的事件。”

　　李主任愣了一下，似乎有些措手不及：“处理情况的记录？”

　　“是的，”

　　关宇航语气坚决，“正如刚才杨老师所说，如果学生之间发生较为严重的矛盾，教务处通常会介入处理。”

　　“而有些情况下，学校出于维护学生隐私或学校声誉的考虑，可能会选择内部处理，不向公安机关报案。”

　　“这些记录，对我们了解三名学生的过往行为、人际关系以及潜在的矛盾源头，可能会有重要帮助。”

　　李主任脸上掠过一丝为难的神色，眉头微蹙，似乎内心正在经历某种权衡。

　　见此情况，关宇航向前倾了倾身子，沉声说道：“李主任，还请您多多支持我们的工作。”

　　“毕竟是人命关天的大事，我们必须要把真相查个水落石出。”

　　“更何况，这三个学生都曾是你们学校培养过的孩子。”

　　“三条年轻的生命，三个本该拥有无限可能的青春年华，就这样戛然而止。”

　　“作为办案人员，我们有责任为他们讨回公道，所以还请您通融一下。”

　　良久，李主任才轻叹一声，说道：“那好吧，我这就联系保卫处。”

　　“不过就像刚才杨老师说的，学校在处理某些问题时，往往要兼顾多方面的考量。”

　　“我们既要维护学校的声誉，也要保护学生的个人利益，有时候采取的方式可能不完全符合常规程序，这也是无奈之举。”

　　这番话虽然说得相当委婉，但关宇航立刻领会了其中的深意。

　　关宇航点点头，“这个我明白。过去的具体处理方式我们不会深究，现在最重要的是找到破案需要的线索和信息。”

　　李主任这才拿起桌上的电话，拨通了一个号码。

　　二十分钟后，办公室的门被轻轻推开，一个身着笔挺保安制服的年轻人抱着四本厚厚的资料走了进来。

　　“李主任，这是过去四年保卫科的工作记录。”

　　“按照学校规定，凡是涉及到保卫科直接处理的较重要事件，都会在这里留下详细的记录。”

　　李主任微微颔首：“辛苦了，放在这里就好。”

　　待保安离开后，他转向关宇航说道：“关队长，这四本记录应该涵盖了那三个学生在校期间所有与保卫科相关的情况。”

　　“不知道这些对你们的调查能否提供帮助？”

　　关宇航郑重地接过这四摞沉甸甸的记录本，诚恳地说：“太感谢您了，李主任。”

　　“感谢您对我们工作的大力支持。我们先把这些资料带回去仔细研究，待案件侦破后，一定会完好无损地归还，您看可以吗？”

　　“没问题，”李主任起身相送，“那就辛苦各位了。”

　　“谈不上辛苦，”关宇航一边整理资料一边说，“这本就是我们的职责所在。”

　　回到刑侦队办公室，关宇航立即组织人手展开工作。

　　四本厚重的记录被平铺在长桌上，关宇航、姝宁、江枫和小汪各执一本，开始仔细翻阅。

　　他们专注地搜寻着与秦爽、李东、邓凯三个名字相关的每一条记录。

　　在普通人看来，校园保卫科处理的事情或许都是些微不足道的小事。

　　但在四位经验丰富的刑警眼中，这些看似平常的记录很可能暗藏玄机。

　　校园里的某个冲突、一次误会、甚至是一句无心之言，经过时间的发酵，都可能演变成致命的杀人动机。


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