第四十三章：课桌上的机床模型

晨光刚爬上教学楼的窗台，叶辰就抱着个木箱站在了初二（3）班的门口。木箱里垫着软布，放着几台巴掌大的机床模型——是他连夜用边角料做的，齿轮能转，卡盘能转，连车刀都按比例缩成了小铁片。

“叶师傅，孩子们都等着呢。”班主任李老师笑着迎上来，帮他搬箱子，“昨天说今天有位‘大国工匠’来上课，一个个兴奋得不行，早读课都格外认真。”

叶辰笑了笑，跟着李老师走进教室。四十多双眼睛“唰”地看过来，带着好奇和期待。他把木箱放在讲台上，刚打开，后排就有人小声惊叹：“哇，好精致！”

“大家好，我是叶辰。”他拿起一台车床模型，指尖拨动齿轮，“今天不说大道理，就聊聊咱们手里的‘家伙’。”

他举起模型，演示怎么装夹“工件”——其实是块橡皮擦，怎么推动“刀架”，怎么让“铁屑”（彩色纸条做的）卷出来。“你们看，这模型虽小，但跟真机床的道理一样，得先把工件卡紧，不然会晃；车刀得对准，不然会歪；速度得控制好，太快了会‘飞’出去。”

台下的小胖举着手站起来，是王老板的儿子，手里还攥着个金属环：“叶叔叔，我爸说您能在硬币上钻孔，是真的吗？”

叶辰挑眉：“硬币太硬，咱们试试这个。”他从口袋里掏出个铝制瓶盖，又拿出根细钻头，“看好了，手要稳，眼睛要准。”他左手捏着瓶盖，右手拿钻头轻轻钻动，没一会儿就钻了个小圆孔，边缘光滑得很。

“哇！”教室里一片欢呼。

叶辰把模型分给小组，让大家动手试试。孩子们立刻凑在一起，有的装夹“工件”，有的调整“车刀”，闹哄哄却又格外认真。他走下台巡视，看见有个扎马尾的女生皱着眉，原来她的模型卡盘总松，叶辰蹲下来教她：“你看，这个小旋钮要顺时针拧，就像拧瓶盖，越拧越紧。”

女生试了试，果然卡紧了，抬头冲他笑：“谢谢叶叔叔！我长大想当机械设计师，设计会飞的汽车！”

“很棒的想法。”叶辰点点头，“但记住，再厉害的设计，也得靠手上的功夫实现。就像这模型，图纸画得再好，做不出来也没用。”

下课铃响时，孩子们还意犹未尽。有人拿着模型问怎么换“车刀”，有人追着要签名，小胖最机灵，举着自己磨的铁片跑过来：“叶叔叔，这是我磨的‘车刀’，您看看合格不？”

叶辰接过铁片，边缘磨得还算光滑，忍不住夸：“有我当年的影子，继续练，以后说不定比我厉害。”

李老师送他到门口，感慨道：“您这课太生动了，比课本上的图片直观多了。孩子们刚才说，以后想当工程师的多了好几个呢。”

叶辰望着教室里还在摆弄模型的孩子们，手里捏着那个女生画的“会飞的汽车”草图，突然想起父亲说过的话：“工厂不止是生产零件的地方，也是种‘种子’的地方。”

他把模型的图纸留给李老师，说下次来教大家做齿轮。阳光穿过走廊，照在图纸上，那些细密的线条仿佛活了过来，变成转动的齿轮，变成飞驰的汽车，变成孩子们眼里亮晶晶的光。

回去的路上，叶辰摸出手机，给母亲打了个电话：“妈，周末带念念来车间吧，我做了台小模型，她肯定喜欢。”

电话那头传来母亲的笑声，混着念念喊“爸爸”的声音，暖洋洋的。叶辰挂了电话，脚步轻快了许多，他知道，那些课桌上的小模型，终有一天会长大，会变成真正的机床，变成能飞的汽车，变成更了不起的东西。

而他要做的，就是陪着这些“种子”，慢慢发芽。


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